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    學習貫徹黨的二十屆三中全會精神 /
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學習《決定》每日問答丨為什麽要建立經常性和集中性相結合的紀律教育機製
Date:2025/5/28 瀏覽人數:69

《中共中央關(guan) 於(yu) 進一步全麵深化改革、推進中國式現代化的決(jue) 定》提出:“建立經常性和集中性相結合的紀律教育機製”。這是加強黨(dang) 的紀律建設、推動全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 向縱深發展的重要舉(ju) 措,對於(yu) 嚴(yan) 肅黨(dang) 內(nei) 政治生活、增強黨(dang) 員紀律意識具有重要意義(yi) 。

第一,注重紀律教育是我們(men) 黨(dang) 加強自身建設的重要經驗。我們(men) 黨(dang) 是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義(yi) 政黨(dang) ,紀律嚴(yan) 明是黨(dang) 的光榮傳(chuan) 統和獨特優(you) 勢。回顧黨(dang) 的曆史,用紀律教育、組織、管理黨(dang) 員,保證黨(dang) 的團結和集中統一,是始終一貫的成功做法。進入新時代,黨(dang) 中央先後部署開展了7次黨(dang) 內(nei) 集中教育,每一次都包含黨(dang) 的紀律的內(nei) 容,都把紀律教育擺在突出位置。2024年4月至7月,黨(dang) 中央組織全體(ti) 黨(dang) 員特別是黨(dang) 員領導幹部認真學習(xi) 《中國共產(chan) 黨(dang) 紀律處分條例》,就是一次集中性的黨(dang) 紀學習(xi) 教育。黨(dang) 的曆史經驗和新時代實踐經驗表明,開展黨(dang) 紀學習(xi) 教育,加強黨(dang) 的紀律建設,是保持黨(dang) 的先進性和純潔性、確保黨(dang) 不變質不變色不變味的有力保證,是增強黨(dang) 的創造力凝聚力戰鬥力、確保黨(dang) 政治統一思想統一行動統一的有效舉(ju) 措,必須常抓不懈。

第二,加強紀律教育是黨(dang) 員提高黨(dang) 性修養(yang) 、養(yang) 成紀律自覺的重要途徑。紀律是管黨(dang) 治黨(dang) 的“戒尺”,也是黨(dang) 員、幹部約束自身行為(wei) 的標準和遵循。我們(men) 黨(dang) 曆來強調要培養(yang) “自覺的紀律”,毛澤東(dong) 深刻指出,“黨(dang) 的紀律是帶著強製性的;但同時,它又必須是建立在黨(dang) 員與(yu) 幹部的自覺性上麵”。黨(dang) 員的紀律意識、規矩意識和遵規守紀自覺,並不是天然就能產(chan) 生,也不會(hui) 一入黨(dang) 就自然形成,必須通過持續的思想引導、嚴(yan) 格的黨(dang) 性鍛煉、深入的學習(xi) 領悟才能達成。把鐵的紀律轉化為(wei) 黨(dang) 員的日常習(xi) 慣和自覺遵循,紀律教育就是一個(ge) 重要途徑。黨(dang) 員認真參加紀律教育,對照黨(dang) 規黨(dang) 紀約束言行,對照先進榜樣查找差距,對照反麵典型檢視自身,在理論學習(xi) 中提升思想覺悟,在組織熔爐裏接受黨(dang) 性鍛煉,在靈魂深處進行自我革命,常敲思想警鍾、常緊紀律之弦、常存敬畏之心,黨(dang) 性將更加堅定,組織紀律性將更加堅強。

第三,經常性紀律教育和集中性紀律教育有機結合方可相得益彰、達到最佳效果。兩(liang) 者目標和導向一致,都是解決(jue) 對黨(dang) 規黨(dang) 紀不上心、不了解、不掌握等問題,組織黨(dang) 員學習(xi) 黨(dang) 的紀律規章,做到學紀、知紀、明紀、守紀,搞清楚黨(dang) 的紀律規矩是什麽(me) ,弄明白能幹什麽(me) 、不能幹什麽(me) ,把遵規守紀刻印在心,內(nei) 化為(wei) 言行準則。兩(liang) 者有所區別和側(ce) 重,經常性教育重在融入日常、抓在平時,通過長期性、常態化的紀律教育,引導黨(dang) 員增強紀律意識、紀律觀念、紀律自覺,養(yang) 成在受監督和約束的環境中工作生活的習(xi) 慣;集中性教育重在聚焦問題、營造氛圍,通過階段性、專(zhuan) 題性的紀律教育,督促黨(dang) 員強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。開展紀律教育,既要集中發力、形成聲勢,又要綿綿用力、久久為(wei) 功,係統深入、常態長效加以推進。

第四,開展經常性和集中性相結合的紀律教育必須依靠製度機製加以保障和規範。根據黨(dang) 中央有關(guan) 部署精神,這方麵的具體(ti) 要求主要有:黨(dang) 委(黨(dang) 組)采取理論學習(xi) 中心組學習(xi) 、舉(ju) 辦讀書(shu) 班和研討班等形式,全麵深入學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 全麵加強黨(dang) 的紀律建設的重要論述,原原本本學習(xi) 黨(dang) 的紀律規定;黨(dang) 校(行政學院)、幹部學院把黨(dang) 章黨(dang) 規黨(dang) 紀教育作為(wei) 必修課,在主體(ti) 班次中安排輔導課程或教學內(nei) 容;基層黨(dang) 組織把紀律教育融入“三會(hui) 一課”、主題黨(dang) 日等黨(dang) 內(nei) 生活,基層黨(dang) 組織書(shu) 記講紀律黨(dang) 課;召開警示教育會(hui) ,開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責,強化警示震懾效應;運用違紀違法幹部警示錄、懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等開展警示教育,深刻剖析違紀違法典型案例,注重用身邊事教育身邊人,督促指導發生重大違紀違法案件的相關(guan) 單位黨(dang) 委(黨(dang) 組)召開專(zhuan) 題民主生活會(hui) ;開展領導幹部紀律教育專(zhuan) 題培訓,突出對新提拔幹部、年輕幹部、關(guan) 鍵崗位幹部等重點對象的紀律培訓。

 

來源:新華網